Файл:El desafío de una reforma efectiva en las instituciones educativas de la postmodernidad,R.Herrera 2018.pdf
 Размер на този JPG предварителен преглед на изходния PDF файл: 463 × 599 пиксела. Други разделителни способности: 185 × 240 пиксела | 371 × 480 пиксела | 464 × 600 пиксела | 593 × 768 пиксела | 1275 × 1650 пиксела. |
Оригинален файл (1275 × 1650 пиксела, размер на файла: 212 KB, MIME тип: application/pdf, 10 страници)
 |
 This media file has been nominated for deletion since 16 септември 2019. To discuss it, please visit the nomination page.
Do not remove this tag until the deletion nomination is closed. Reason for the nomination: Out of Commons:Project scope: Unused text document of questionable notability. Should be moved as wiki-text to relevant project if useful. |
Описание
| Описание |
Español: Más allá de las discusiones que ciertos autores llevan hasta el detalle, sobre si existe una ruptura tajante o no entre la modernidad y este nuevo escenario que en la actualidad nos toca transitar. O si se trata de una suerte de evolución de la modernidad que fluye ante la atónita mirada de quienes tratan en vano de frenarla. Realmente, es un hecho que las cosas no son lo que solían ser en ninguno de los aspectos de la vida cotidiana. Lo cierto, es que esta tendencia social, a la cual podríamos llamarle por convención posmodernidad, afecta a todos y a cada uno de quienes nos toca transitar este nuevo escenario y de una manera muy particular.
Que nunca se ha tratado de sólidos; Que siempre han sido fluidos; Que siempre fluye. En un principio los cuerpos fluían pero con parsimoniosa lentitud y, con el pasar de los tiempos, fueron venciendo esa inercia, provocada por la atracción gravitacional, que los ata al centro del planeta. Actualmente el Mercado, en una realidad que reconoce el dinero en términos keynesianos , propone un capitalismo ya no de producción o concentración, sino de productos, de ventas o de mercados; donde no se intenta vender productos terminados, sino servicios; no se compran materias primas, sino acciones y las cibermonedas (como el Bitcoin y otras). Y en este contexto de desarrollo de Mercado, es en el cual se debe preparar –educar- a las nuevas generaciones. En esas condiciones correspondería plantearnos en la sociedad, en mayor o menor medida responsables de formar las bases del tejido social, no sólo el desafío de encontrar el equilibrio entre las instituciones modernas y los actores posmodernos, esos endeudados del Mercado, sino en entender, que de alguna manera, se debe encontrar la forma de que quienes transitan los suburbios y guetos obtengan siquiera una oportunidad. |
| Дата | |
| Източник | Собствена творба |
| Автор | Ricardo Herrera |
Лицензиране
|
This file is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International license. | |
|
История на файла
Избирането на дата/час ще покаже как е изглеждал файлът към онзи момент.
| Дата/Час | Миникартинка | Размер | Потребител | Коментар | |
|---|---|---|---|---|---|
| текуща | 18:59, 14 септември 2019 |  | 1275 × 1650, 10 страници (212 KB) | Ricardo Herrera | User created page with UploadWizard |
Използване на файла
Няма страници използващи файла.
